MCT: Os Jesuitas e a Cultura Portuguesa: Roteiros Materiais e Imateriais
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Periodo do curso
Custo
O património jesuíta em Portugal, tanto cultural como edificado, destaca-se como um legado de enorme relevância, construído ao longo de séculos, desde a chegada da Companhia de Jesus ao país. Este legado marcou profundamente alguns dos momentos mais decisivos da história portuguesa, desde as descobertas geográficas – que facilitaram o contacto com culturas asiáticas, africanas e indígenas brasileiras, bem como com os grandes centros políticos, religiosos e culturais da Europa – até às transformações da época pombalina e aos acontecimentos do século XX, atravessado pela ditadura e culminando na Revolução dos Cravos.
O impacto das instituições jesuítas manifesta-se na codificação de práticas como os Exercícios Espirituais, nas metodologias pedagógicas implementadas nos colégios e na construção de grandes igrejas, que moldaram o panorama artístico, religioso e cultural de Portugal, influências que ainda hoje se fazem sentir.
São precisamente esses patrimónios materiais e imateriais, herança da tradição jesuíta, que constituem os eixos temáticos essenciais desta microcredencial. Compreender e enquadrar a complexidade histórica destes testemunhos é fundamental para identificar oportunidades de oferta turística que combinem experiências recreativas com um enriquecimento cultural profundo, permitindo um contacto singular com uma das dimensões mais marcantes da identidade portuguesa.
Destinatários
1) Pessoas de qualquer área de formação técnica/científica que pretendam aprofundar o seu conhecimento nas áreas da história do Turismo religioso;
2) Discentes com ensino secundário completo (12.º ano) e universitários;
3) Profissionais que estejam direta ou indiretamente ligados a áreas do Turismo, mONG’S, Autarquias, Juntas de freguesia, Associações, entre outras.
Condições de Frequência
Tratando-se de um curso de ensino a distância na modalidade de e-learning, a sua frequência exige que as/os candidatas/os tenham acesso a computador com ligação à Internet e possuam conhecimentos de informática, na ótica do utilizador. É também recomendável a competência de leitura de textos noutros idiomas.
Critérios de Admissão
a) O titular que tenha obtido no mínimo o grau do ensino secundário (12.º ano de escolaridade) ou equivalente;
b) Titulares de residência fiscal em Portugal, durante a frequência da formação.
Objetivos
A presente microcredencial tem como principal objetivo dotar o estudante de aptidões que permitam conhecer a realidade nacional, por forma a melhor compreender o potencial de oferta e trabalhá-lo com vista ao público-alvo desejado. A existência do património religioso em Portugal deve-se em grande medida à presença e atividade das ordens e congregações religiosas cristãs (e particularmente as católicas), desde a fundação do país e ao longo da sua história. Neste sentido, a conceção de ofertas turísticas que tenham como finalidade dar a conhecer a diversidade, autenticidade e vitalidade desse mesmo património carece necessariamente de um estudo mais localizado sobre esta temática, procurando o seu enquadramento e compreensão. Pretende-se com esta microcredencial munir os estudantes de uma visão histórica e sinóptica das ordens
religiosas, potenciando assim a projeção turística do património religioso. Os alunos terão não apenas contacto com a história destas instituições, mas ficarão também a conhecer uma linguagem, material e simbólica, que permitirá identificar e compreender este legado, de forma a enriquecer, qualificando, as suas ofertas turísticas.
Competências
- Compreender criticamente a importância dos Jesuítas na edificação do património artístico e arquitetónico em Portugal;
- Adquirir um conhecimento abrangente que permita diálogo com outras disciplinas, por forma a ser um fator de enriquecimento para o aluno.
- Compreender os conceitos e as práticas relevantes que influenciaram a cultura promovida pelos jesuítas portugueses e que continuam a oferecer experiências marcantes no âmbito do turismo religioso;
- Identificar símbolos e figuras fundamentais da história dos Jesuítas em Portugal;
- Conhecer e identificar o património religioso material e imaterial que potencie a criação de roteiros turísticos;
- Identificar os recursos e os agentes essenciais para a prática do turismo religioso, com foco particular na presença jesuíta;
- Conceber uma proposta de atividade no âmbito do turismo religioso, com foco particular nas práticas inerentes à tradição jesuíta;
Avaliação
A classificação final resulta, como tal, da avaliação dos
seguintes elementos e critérios:
- Trabalho final – 70%
- Presença e participação nas atividades propostas – 30%
Assim, a avaliação final do módulo é atribuída pela média simples numa escala de 0 a 10 valores. A classificação final do curso traduz a média da avaliação obtida nos módulos, expressa na escala de 0 a 20 valores. A conclusão da formação com aproveitamento está sujeita à obtenção de uma nota final igual ou superior a 9,5 valores.
Bibliografia
ABREU, Luís Machado de, FRANCO, José Eduardo (coords.), Para a História das Ordens e Congregações Religiosas em Portugal, na Europa e no Mundo, 2 vols., Lisboa, Paulinas, 2014.
AZEVEDO, Carlos A. Moreira de (dir.), História Religiosa de Portugal, 3 vols., Lisboa,
Círculo de Leitores/Centro de Estudos de História Religiosa da Universidade Católica Portuguesa, 2000-2002.
AZEVEDO, Carlos A. Moreira de (dir.), 4 vols., Dicionário de História Religiosa de Portugal, Círculo de Leitores/Centro de Estudos de História Religiosa da Universidade Católica Portuguesa, 2000-2001.
FRANCO, José Eduardo (dir.), Dicionário Histórico das Ordens: Institutos Religiosos e Outras Formas de Vida Consagrada Católica em Portugal, Lisboa, Gradiva, 2010.
VILLARES, Artur, As Congregações Religiosas em Portugal (1901-1926), Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2003.
Estrutura Curricular
Introdução
1.1. A figura de Sto. Inácio de Loiola;
1.2. O nascimento da Companhia de Jesus;
1.3. A expansão da Companhia pelo mundo;
1.4. Glossário técnico fundamental.
Exercícios espirituais
2.1. O significado dos Exercícios espirituais;
2.2. O governo de si próprio e o governo da Companhia;
2.3. A tradição dos Exercícios em Portugal;
2.4. Uma experiência espiritual para religiosos e não religiosos.
Os jesuítas entre política e cultura
3.1. Breve história e contextualização;
3.2. À descoberta do mundo e de si próprios: as autobiografias;
3.3. Portugal cruzamento das rotas jesuítas: dicionários e cartas de missão;
3.4. Grandes figuras jesuítas portuguesas;
3.5. Conflitos políticos e culturais da Companhia em Portugal;
3.6. A revista Brotéria.
O mapa do património jesuíta em Portugal
4.1. Distribuição geográfica do património jesuíta;
4.2. Influências e heranças da arquitectura jesuíta;
4.3. Principais colégios jesuítas em Portugal;
4.4. Principais Igrejas jesuítas em Portugal.
Formadores
José Porfírio
Coordenador
António Martins
Vice-coordenador
José Franco
Vice-coordenador
Gianfranco Ferraro
Formador