Intervenção em Rede e Turismo II

Introdução

A intervenção em rede é a agregação e articulação de ações, sistematizadas e coerentes de diferentes agentes, que recorrem a uma diversidade de procedimentos, incutindo ao «agir» profissional, uma racionalidade que visa a promoção de mudanças desejáveis. A partir de um conjunto de atividades e ações que mobilizam meios materiais e humanos, a intervenção em rede parte do presente para induzir mudanças no futuro, promovendo a melhoria das condições de vida das pessoas, organizações e territórios. Este processo, tem por base uma lógica de envolvimento dos atores através da conceção e desenvolvimento de uma multiplicidade de ações “em rede” na sociedade, com o objetivo de mobilizar, potenciar e rentabilizar os vários recursos endógenos e exógenos do território. A promoção de competências para analisar e interpretar o trabalho e a metodologia de intervenção em rede é o desafio que nos propomos desenvolver nesta formação.

Objetivos

  • Adquirir conhecimentos sobre análise de redes e parcerias organizacionais e comunitárias;
  • Dominar os conceitos inerentes à análise de redes e parcerias;
  • Conhecer as dinâmicas e lógicas de funcionamento das redes e parcerias;
  • Conhecer e debater estratégias de intervenção em rede.

Competências

  • Aptidão para interpretar as dinâmicas inerentes aos processos de intervenção em rede;
  • Capacidade para aplicar a análise de redes sociais a casos concretos.

Destinatários

São destinatários desta microcredencial:

  • Pessoas de qualquer área de formação técnica/científica que pretendam aprofundar o seu conhecimento nas áreas da Intervenção em Rede;
  • Discentes com ensino secundário completo (12.º ano) e universitários;
  • Profissionais que estejam direta ou indiretamente ligados a áreas do Turismo, ONG’S, Autarquias, Juntas de freguesia, Associações, entre outras.

Pré-requisitos para a Frequência do Curso

Este curso rege-se pelo Regulamento da oferta educativa da Universidade Aberta.

Podem candidatar-se a esta microcredencial:

a) Titulares que tenham obtido no mínimo o grau do ensino secundário (12.º ano de escolaridade) ou equivalente;

b) Titulares de residência fiscal em Portugal, durante a frequência da formação.

Critérios de Admissão

1º Ter submetido candidatura completa

2º Ordem cronológica do registo da candidatura

Bibliografia

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Estrutura Curricular

1 – Análise de redes sociais e parcerias

  • Medidas de análise de redes sociais e parcerias
  • Ferramentas de análise de redes sociais e parcerias
  • Softwares de análise de redes sociais

2 – Aplicação da análise de redes sociais

  • Análise e interpretação de casos práticos de intervenção em rede
  • Debate sobre os modelos e as dinâmicas das redes sociais e parcerias estudadas

3 – Conceção de projeto de intervenção em rede

  • Desenvolvimento de projeto individual