Turismo e Coesão Territorial

A relação entre turismo e coesão territorial assume uma relevância crescente nas estratégias de desenvolvimento sustentável, sobretudo em contextos marcados por desigualdades regionais, despovoamento e fragilidades económicas. O turismo pode desempenhar um papel estruturante na valorização dos recursos locais, na dinamização das economias regionais e na promoção de identidades culturais. Esta microcredencial propõe uma reflexão crítica e aplicada sobre o potencial do turismo enquanto instrumento de desenvolvimento territorial coeso, sustentável e participativo.

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As atividades de ensino-aprendizagem são realizadas em regime de ensino a distância, em ambiente completamente virtual com recurso a uma plataforma de e-learning.

O curso é antecedido por um módulo inicial de Ambientação Online com a duração de uma semana, com o objetivo de permitir que as/os estudantes se familiarizem com o ambiente de trabalho da PlataformAbERTA da Universidade Aberta e adquiram competências fundamentais de comunicação online e competências sociais necessárias à construção de uma comunidade de aprendizagem virtual.

MÓDULO 1: Turismo, Território e Políticas Públicas

• Compreender o papel do turismo nas dinâmicas territoriais contemporâneas;
• Analisar o enquadramento das políticas públicas e instrumentos de gestão territorial;
• Refletir sobre os desafios da desigualdade territorial e as oportunidades do turismo.

MÓDULO 2: Estratégias para a Coesão Territorial

• Aplicar conceitos e metodologias na construção de propostas turísticas para o desenvolvimento territorial;
• Conhecer casos práticos, nacionais e internacionais, de programas de coesão territorial;
• Promover a participação das comunidades locais nas dinâmicas turísticas.

A classificação final resulta, como tal, da avaliação dos seguintes elementos e critérios:
– Presença e participação nas atividades propostas – 40%;
– Trabalho final – 60%.
Assim, a avaliação final do módulo é atribuída pela média simples numa escala de 0 a 10 valores. A classificação final do curso traduz a média da avaliação obtida nos módulos, expressa na escala de 0 a 20 valores. A conclusão da formação com aproveitamento está sujeita à obtenção de uma nota final igual ou superior a 9,5 valores.