Turismo Tanatológico: Cemitérios, Túmulos e Epitáfios

Desde as mais remotas raízes da civilização ou dos seus primeiros vestígios, podemos encontrar lugares dedicados aos mortos. Cemitério, sepulcrário, necrópole ou campo-santo, várias são as designações para um espaço reservado à memória ou ao culto dos mortos.

Nesta unidade curricular, partir-se-á de uma compreensão abrangente da relação do humano com a morte — a morte e o próprio sujeito, a morte para o outro, a morte e o pós-morte —, para se analisar as manifestações materiais desta relação, que foi assumindo diferentes configurações ao longo da história. As rochas esculpidas dos períodos mais pretéritos; os túmulos individuais, desde os modelos com jacente do gótico ao barroco, até à tumulária romântica; os mausoléus familiares, como capelas, jazigos ou panteões; as necrópoles e os cemitérios públicos modernos (desde os casos pioneiros ainda no século XVIII à sua implementação generalizada no século XIX, que, em Portugal, não foi serena, espoletando a Revolta da Maria da Fonte) — eis alguns dos marcos dessa cultura material, de entre os quais se dará particular atenção aos exemplares mais significativos existentes em Portugal. Assim, analisar-se-ão as características culturais, históricas e artísticas próprias das práticas tumulares, situando-as enquanto expressões dos problemas mais latos do homem perante a morte e o luto e da dinâmica entre memória e esquecimento.

• Compreender o problema da posição do humano perante a morte, o luto, o esquecimento e a memória (de si, para o outro), e as consequentes manifestações materiais;
• Analisar o potencial turístico dos cemitérios e das obras tumulares enquanto espaços de memória e de representações culturais;
• Interpretar simbolismos, representações artísticas e culturais presentes em túmulos e epitáfios;
• Conhecer os principais exemplares da arte tumular em Portugal;
• Desenvolver competências para a criação de itinerários turísticos relacionados com a arte
• tumular e a memória histórica.

• Compreensão crítica da relação entre morte, memória e património, reconhecendo o papel dos espaços funerários na construção da identidade cultural, histórica e simbólica das comunidades;
• Capacidade de análise tipológica e histórica de cemitérios e arte tumular, identificando estilos arquitetónicos, simbologias e contextos de produção e receção, tanto em perspetiva nacional como internacional;
• Domínio das principais motivações, éticas e práticas do turismo tanatológico, compreendendo os limites e potencialidades desta modalidade no quadro do turismo cultural e da educação patrimonial;
• Competência na leitura e interpretação de epitáfios e inscrições funerárias, avaliando o seu valor como testemunhos literários, filosóficos e sociais para a posteridade;
• Aptidão para conceber e comunicar itinerários turísticos cemiteriais, integrando conteúdos históricos, artísticos e simbólicos numa proposta prática, crítica e criativa de valorização do património funerário.

• O número de inscrições é limitado pelo que serão priorizados os candidatos provenientes dos parceiros da UAb, no âmbito do Projeto TIA – Tourism International Academy;
• Pessoas de qualquer área de formação técnica/científica que pretendam aprofundar o seu conhecimento nas áreas do Turismo Tanatológico;

• Discentes com ensino secundário completo (12.º ano) e universitários;

• Profissionais que estejam direta ou indiretamente ligados a áreas do Turismo, ONG’S, Autarquias, Juntas de freguesia, Associações, entre outras.

Módulo 0
Ambientação Online

Módulo 1 – Turismo Funerário: conceitos introdutórios
Este módulo introdutório propõe uma reflexão interdisciplinar sobre a relação do ser humano com a morte, problematizando as tensões entre memória e esquecimento. Serão apresentados os fundamentos históricos e teóricos do turismo cemiterial, bem como as principais motivações que sustentam esta prática. A abordagem enfatiza ainda as exigências éticas e os desafios interculturais colocados pela visitação de espaços funerários em contextos diversos.

Módulo 2 – Cemitérios Históricos e Monumentais
Este módulo dedica-se à análise tipológica e histórica dos cemitérios enquanto património cultural e paisagístico. Estuda-se a evolução dos espaços sepulcrais desde as
catacumbas e necrópoles antigas até aos cemitérios monumentais modernos. Com base em casos de estudo nacionais e internacionais, analisa-se o contributo destes lugares para o turismo cultural, com destaque para a sua arquitetura, organização paisagística e relevância histórica.

Módulo 3 – Simbolismo e Interpretação: Túmulos e Mausoléus
Neste módulo, explora-se a dimensão simbólica e estética dos túmulos e mausoléus, através da sua leitura arquitetónica e artística. Analisa-se a evolução morfológica e iconográfica da arte tumular desde a Antiguidade até à modernidade, considerando representações como sarcófagos, estelas, jazigos e túmulos com jacente. Através de uma perspetiva comparativa, aborda-se o imaginário funerário enquanto espelho de valores culturais e sociais.

Módulo 4 – Epitáfios: A Memória Textual e Narrativa para a Posteridade
Este módulo centra-se no estudo do epitáfio como expressão de memória textual e narrativa. Analisa-se a função dos epitáfios enquanto arte verbal do recordar, com incursões na sua dimensão poética, filosófica, histórica e humorística. Através de exemplos paradigmáticos – como os túmulos de Dante e de Kant – reflete-se sobre o valor testemunhal e simbólico da inscrição fúnebre enquanto marca de identidade e permanência.

Módulo 5 – Roteiros Turísticos em Cemitérios e de Arte Tumular
Focado na aplicação prática do conhecimento, este módulo introduz os estudantes à conceção e análise de roteiros turísticos orientados para a visitação de cemitérios e património tumular. Serão apresentados casos de sucesso e boas práticas no âmbito do turismo tanatológico, promovendo a valorização cultural e pedagógica destes espaços.

Módulo 6 – Projeto Prático
Este módulo culminante visa a realização de um projeto aplicado, onde os estudantes devem conceber e apresentar uma proposta de itinerário turístico cemiterial. A proposta, que poderá ser entregue em formato de vídeo-artigo, será discutida e avaliada em aula, promovendo competências de investigação, comunicação e curadoria cultural.