Programa Microcredenciais

Projeto Aplicado ao Turismo Religioso

Introdução

Esta unidade curricular tem como objetivo proporcionar aos estudantes a oportunidade de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos em unidades curriculares anteriores, desenvolvendo um projeto prático e autónomo. Através da realização de um projeto, os estudantes poderão aprofundar as suas competências e desenvolver a proposta de um projeto que se centre na criação de um evento, um negócio, ou o desenvolvimento de um já existente.

guia de curso

Objetivos

  • Conceber e planear um projeto de forma autónoma, definindo objetivos claros e delimitando o seu âmbito;
  • Realizar uma pesquisa bibliográfica e empírica para fundamentar o projeto;
  • Utilizar conhecimentos, ferramentas de gestão e recursos digitais para o desenvolvimento do projeto;
  • Apresentar e defender o projeto de forma clara, concisa e argumentativa;
  • Avaliar criticamente o próprio trabalho e o trabalho dos colegas.

Competências

Espera-se que os estudantes desenvolvam uma ampla gama de competências na unidade curricular de Projeto Aplicado ao Turismo Religioso, sendo as mais relevantes:

Competências Técnicas

  • Domínio de ferramentas digitais: utilização de softwares específicos para design, desenvolvimento e apresentação de projetos, como sejam o Canva, Adobe Suite,
    plataformas de criação de vídeos;
  • Pesquisa científica: capacidade de procurar, analisar e sintetizar informações de diversas fontes (artigos científicos, livros, bases de dados);
  • Gestão de projetos: organização de tarefas, definição de prazos, acompanhamento do progresso e adaptação a imprevistos;
  • Criação de materiais didáticos: desenvolvimento de recursos educacionaisdiversos, como apresentações, vídeos, jogos e simulações.

Competências Transversais

  • Autonomia: capacidade de trabalhar de forma independente, definindo objetivos e procurando soluções para os desafios encontrados;
  • Criatividade: gerar ideias originais e inovadoras para o mercado na criação e desenvolvimento do projeto, numa ótica de resolução de problemas e desafios;
  • Comunicação: elaboração de textos claros e concisos, apresentação oral eficaz e interação com colegas e tutores em ambientes virtuais;
  • Colaboração: trabalho em equipa, nomeadamente com o docente tutor, partilha de conhecimentos e resolução de desafios;
  • Pensamento crítico: análise de informações, identificação de falhas e proposta de soluções;
  • Resolução de problemas: capacidade de enfrentar desafios e encontrar soluções eficazes.

Competências Específicas

  • Conhecimento dos diferentes tipos de turismo religioso: peregrinações, turismo espiritual, turismo cultural religioso, etc;
  • Compreensão das motivações e expectativas dos turistas religiosos: identificação das necessidades, desejos e comportamentos dos visitantes;
  • Conhecimento dos destinos religiosos: análise de rotas, atrativos turísticos, infraestrutura e serviços disponíveis;
  • Gestão de recursos: alocação eficiente de recursos financeiros, humanos e materiais;
  • Marketing e promoção: criação de campanhas de marketing eficazes para atrair o público-alvo, incluindo a componente digital;
  • Logística: organização de transporte, hospedagem, alimentação e atividades para os participantes;
  • Elaboração de um plano de negócios: definição da estrutura do negócio, análise de mercado, projeção de receitas e custos;
  • Gestão financeira: controlo das finanças do negócio, elaboração de orçamentos e relatórios financeiros.

Destinatários

O Curso destina-se prioritariamente aos formandos da Curso Especializado em Gestão de Turismo Religioso bem como a todas as pessoas que têm por objetivo aprofundar conhecimento nesta área de estudo, profissionais ligados ao setor do turismo, autarquias locais, gestores hoteleiros, agentes de viagens, organizações de marketing de destinos, designers de experiências de luxo, colaboradores do turismo regional, bem como empresários de turismo e estudantes universitários.

Pré-requisitos para a Frequência do Curso

Este curso rege-se pelo Regulamento da oferta educativa da Universidade Aberta.

Podem candidatar-se a esta microcredencial:

a) Titulares que tenham obtido no mínimo o grau do ensino secundário (12.º ano de escolaridade) ou equivalente;

b) Titulares de residência fiscal em Portugal, durante a frequência da formação.

Critérios de Admissão

1º Ter submetido candidatura completa

2º Ordem cronológica do registo da candidatura

Estrutura Curricular

  • Introdução ao projeto: apresentação do tema, definição dos objetivos e orientação para a escolha do projeto propriamente dito;
  • Planeamento: desenvolvimento do plano de trabalho, alocação de recursos, incluindo cronograma e definição das etapas;
  • Desenvolvimento: execução das atividades previstas no plano, desenvolvimento do relatório e apresentação, com acompanhamento do docente tutor;
  • Apresentação e avaliação: elaboração de um relatório final e apresentação oral do projeto.