Turismo Educativo e Pedagógico

Esta microcredencial visa qualificar profissionais para a conceção, planeamento e implementação de produtos turísticos com carácter educativo e pedagógico, explorando o papel do turismo como espaço de aprendizagem em contextos não formais. Com uma abordagem teórico-prática, o curso oferece conhecimentos fundamentais sobre o Turismo Educativo e Pedagógico, abordando a cidade como espaço educativo, a segmentação de públicos, as tendências atuais do sector e os elementos estruturantes de roteiros turísticos educativos.

Serão ainda exploradas ferramentas digitais de mediação e apresentados casos de boas práticas nacionais e europeias. Ao longo da formação, os participantes desenvolverão competências para a criação de produtos turísticos inovadores, educativos e alinhados com os princípios da educação ao longo da vida, criando um roteiro de turismo educativo dirigido a diferentes públicos, com espaço para colaboração e feedback entre pares. A proposta é capacitar educadores, profissionais do turismo e demais interessados a criar experiências significativas que unam lazer, aprendizagem e descoberta.

São destinatários desta microcredencial:

• Pessoas de qualquer área de formação técnica/científica que pretendam aprofundar o seu conhecimento nas áreas do Turismo Educativo e Pedagógico;

• Discentes com ensino secundário completo (12.º ano) e universitários;

• Profissionais que estejam direta ou indiretamente ligados a áreas do Turismo, ONG’S, Autarquias, Juntas de freguesia, Associações, entre outras.

• Educadores e profissionais direta ou indiretamente ligados aos temas e ações de Territórios Educativos.

No final da formação, os(as) participantes deverão ser capazes de:

• Compreender os fundamentos e aplicações do turismo educativo e pedagógico;

• Planear produtos turísticos com fins educativos e pedagógicos;

• Obter os conceitos sobre o tema para estabelecer parcerias com instituições de ensino
  e cultura;

• Desenvolver propostas de roteiros educativos e pedagógicos em diferentes contextos;

• Aplicar o turismo educativo e pedagógico como instrumento de valorização local e
  inovação territorial.

A classificação final resulta, como tal, da avaliação dos seguintes elementos e critérios:

• Participação nas actividades e fóruns (20%);
• Partilha de experiências em um Padlet / Wakelet do curso (10%);
• Desenvolvimento e apresentação de projecto final (50%);
• Comentário ao projecto de pelo menos 2 colegas (20%).

Assim, a avaliação final do módulo é atribuída pela média simples numa escala de 0 a 10 valores. A classificação final do curso traduz a média da avaliação obtida nos módulos, expressa na escala de 0 a 20 valores. A conclusão da formação com aproveitamento está sujeita à obtenção de uma nota final igual ou superior a 9,5 valores.

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Semana 1

• Ambientação e apresentação das ferramentas digitais a serem utilizadas na Microcredencial
• Introdução aos conceitos de Turismo Educativo e Pedagógico
• O turismo como espaço não-formal de aprendizagem

Semana 2 – Introdução ao Turismo Educativo e Pedagógico

• As cidades como espaços educativos
• Segmentação e tendências actuais
• Elementos de um roteiro educativo e pedagógico
• Públicos-alvo e o que oferecer: escolas, universidades,
  famílias, grupos de diferentes segmentos
• Tendências e casos de boas práticas

Semana 3 – Design e Planeamento de Produtos Turísticos Educativos e Pedagógicos

• Fases do planeamento
• Modelos de guiões para elaboração de produtos em
  Turismo Educativo e Pedagógico
• Ferramentas digitais para planeamento e mediação
  turístico-pedagógica
• Possibilidades de oferecimento de roteiros educativos
  e pedagógicos
• Projetos portugueses e europeus

Semana 4 – Desenvolvimento de Projecto Final Avaliativo

• Conceção de um roteiro ou plano de turismo educativo
• Fórum de dúvidas

Semana 5 – Avaliação

• Postagem do Projeto Final no Fórum
• Devolutiva entre pares: Leitura e comentário a Projeto de um colega
• Avaliação do curso