MCT: Turismo Educativo e Pedagógico
Duração
Candidaturas
Periodo do curso
Custo
Esta microcredencial visa qualificar profissionais para a conceção, planeamento e implementação de produtos turísticos com carácter educativo e pedagógico, explorando o papel do turismo como espaço de aprendizagem em contextos não formais. Com uma abordagem teórico-prática, o curso oferece conhecimentos fundamentais sobre o Turismo Educativo e Pedagógico, abordando a cidade como espaço educativo, a segmentação de públicos, as tendências atuais do sector e os elementos estruturantes de roteiros turísticos educativos.
Serão ainda exploradas ferramentas digitais de mediação e apresentados casos de boas práticas nacionais e europeias. Ao longo da formação, os participantes desenvolverão competências para a criação de produtos turísticos inovadores, educativos e alinhados com os princípios da educação ao longo da vida, criando um roteiro de turismo educativo dirigido a diferentes públicos, com espaço para colaboração e feedback entre pares. A proposta é capacitar educadores, profissionais do turismo e demais interessados a criar experiências significativas que unam lazer, aprendizagem e descoberta.
Destinatários
São destinatários desta microcredencial:
- Pessoas de qualquer área de formação técnica/científica que pretendam aprofundar o seu conhecimento nas áreas do Turismo Educativo e Pedagógico;
- Discentes com ensino secundário completo (12.º ano) e universitários;
- Profissionais que estejam direta ou indiretamente ligados a áreas do Turismo, ONG’S, Autarquias, Juntas de freguesia, Associações, entre outras.
- Educadores e profissionais direta ou indiretamente ligados aos temas e ações de Territórios Educativos.
Condições de Frequência
Este curso rege-se pelo Regulamento da oferta educativa da Universidade Aberta.
Podem candidatar-se:
a) O titular que tenha obtido no mínimo o grau do ensino secundário (12.º ano de escolaridade) ou equivalente;
b) Titulares de residência fiscal em Portugal, durante a frequência da formação.
Critérios de Admissão
1º Ter submetido candidatura completa
2º Ordem cronológica do registo da candidatura
Objetivos
No final da formação, os(as) participantes deverão ser capazes de:
- Compreender os fundamentos e aplicações do turismo educativo e pedagógico;
- Planear produtos turísticos com fins educativos e pedagógicos;
- Obter os conceitos sobre o tema para estabelecer parcerias com instituições de ensino
e cultura;
- Desenvolver propostas de roteiros educativos e pedagógicos em diferentes contextos;
- Aplicar o turismo educativo e pedagógico como instrumento de valorização local e
inovação territorial.
Competências
- Análise crítica de experiências turísticas com intencionalidade educativa;
- Planeamento e desenho de roteiros educativos e pedagógicos;
- Comunicação institucional e estabelecimento de parcerias;
- Capacidade de conceber e apresentar projetos de turismo educativo;
- Conhecimento sobre ações educativas no turismo.
Avaliação
A classificação final resulta, como tal, da avaliação dos seguintes elementos e critérios:
- Participação nas actividades e fóruns (20%);
- Partilha de experiências em um Padlet / Wakelet do curso (10%);
- Desenvolvimento e apresentação de projecto final (50%);
- Comentário ao projecto de pelo menos 2 colegas (20%).
Assim, a avaliação final do módulo é atribuída pela média simples numa escala de 0 a 10 valores. A classificação final do curso traduz a média da avaliação obtida nos módulos, expressa na escala de 0 a 20 valores. A conclusão da formação com aproveitamento está sujeita à obtenção de uma nota final igual ou superior a 9,5 valores.
Bibliografia
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Estrutura Curricular
Semana 1
- Ambientação e apresentação das ferramentas digitais a serem utilizadas na Microcredencial
- Introdução aos conceitos de Turismo Educativo e Pedagógico
- O turismo como espaço não-formal de aprendizagem
Semana 2 – Introdução ao Turismo Educativo e Pedagógico
- As cidades como espaços educativos
- Segmentação e tendências actuais
- Elementos de um roteiro educativo e pedagógico
- Públicos-alvo e o que oferecer: escolas, universidades,
famílias, grupos de diferentes segmentos - Tendências e casos de boas práticas
Semana 3 – Design e Planeamento de Produtos Turísticos Educativos e Pedagógicos
- Fases do planeamento
- Modelos de guiões para elaboração de produtos em
Turismo Educativo e Pedagógico - Ferramentas digitais para planeamento e mediação
turístico-pedagógica - Possibilidades de oferecimento de roteiros educativos
e pedagógicos - Projetos portugueses e europeus
Semana 4 – Desenvolvimento de Projecto Final Avaliativo
- Conceção de um roteiro ou plano de turismo educativo
- Fórum de dúvidas
Semana 5 – Avaliação
- Postagem do Projeto Final no Fórum
- Devolutiva entre pares: Leitura e comentário a Projeto de um colega
- Avaliação do curso
Formadores
António Martins
Coordenador
José Porfírio
Coordenador
Marília Rossi
Formador