Programa Microcredenciais

Projeto Aplicado ao Turismo de Saúde

Introdução

Esta unidade curricular tem como objetivo proporcionar aos estudantes a oportunidade de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos em unidades curriculares anteriores, desenvolvendo um projeto prático e autónomo.

Através da realização de um projeto, os estudantes poderão aprofundar as suas competências e desenvolver a proposta de um projeto que se centre na criação de um evento, um negócio, ou o desenvolvimento de um já existente.

Objetivos

  • Conceber e planear um projeto de forma autónoma, definindo objetivos claros e delimitando o seu âmbito;
  • Realizar uma pesquisa bibliográfica e empírica para fundamentar o projeto;
  • Utilizar conhecimentos, ferramentas de gestão e recursos digitais para o desenvolvimento do projeto;
  • Apresentar e defender o projeto de forma clara, concisa e argumentativa;
  • Avaliar criticamente o próprio trabalho e o trabalho dos colegas.

Competências

Espera-se que os estudantes desenvolvam uma ampla gama de competências na unidade curricular de Projeto Aplicado ao Turismo de Saúde, sendo as mais relevantes:

Competências Técnicas

  • Domínio de ferramentas digitais: utilização de softwares específicos para design, desenvolvimento e apresentação de projetos, como sejam o Canva, Adobe Suite, plataformas de criação de vídeos;
  • Pesquisa científica: capacidade de procurar, analisar e sintetizar informações de diversas fontes (artigos científicos, livros, bases de dados);
  • Gestão de projetos: organização de tarefas, definição de prazos, acompanhamento do progresso e adaptação a imprevistos;
  • Criação de materiais didáticos: desenvolvimento de recursos educacionais diversos, como apresentações, vídeos, jogos e simulações.

Competências Transversais

  • Autonomia: capacidade de trabalhar de forma independente, definindo objetivos e procurando soluções para os desafios encontrados;
  • Criatividade: gerar ideias originais e inovadoras para o mercado na criação e desenvolvimento do projeto, numa ótica de resolução de problemas e desafios;
  • Comunicação: elaboração de textos claros e concisos, apresentação oral eficaz e interação com colegas e tutores em ambientes virtuais;
  • Colaboração: trabalho em equipa, nomeadamente com o docente tutor, partilha de conhecimentos e resolução de desafios;
  • Pensamento crítico: análise de informações, identificação de falhas e proposta de soluções;
  • Resolução de problemas: capacidade de enfrentar desafios e encontrar soluções eficazes.

Competências Específicas

  • Conhecimento dos diferentes tipos de turismo de saúde;
  • Compreensão das motivações e expectativas dos turistas de saúde: identificação das necessidades, desejos e comportamentos dos visitantes;
  • Conhecimento dos destinos: análise de rotas, atrativos turísticos, infraestrutura e serviços disponíveis;
  • Gestão de recursos: alocação eficiente de recursos financeiros, humanos e materiais;
  • Marketing e promoção: criação de campanhas de marketing eficazes para atrair o público-alvo, incluindo a componente digital;
  • Logística: organização de transporte, hospedagem, alimentação e atividades para os participantes;
  • Elaboração de um plano de negócios: definição da estrutura do negócio, análise de mercado, projeção de receitas e custos;
  • Gestão financeira: controlo das finanças do negócio, elaboração de orçamentos e relatórios financeiros.

Destinatários

O Curso destina-se prioritariamente aos formandos do Curso Especializado em Gestão de Turismo de Saúde bem como a todas as pessoas que têm por objetivo aprofundar conhecimento nesta área de estudo, profissionais ligados ao setor do turismo e da saúde, autarquias locais, gestores hoteleiros, agentes de viagens, organizações de marketing de destinos, designers de experiências de luxo, colaboradores do turismo regional, bem como empresários de turismo e estudantes universitários.

Pré-requisitos para a Frequência do Curso

Este curso rege-se pelo Regulamento da oferta educativa da Universidade Aberta.

Podem candidatar-se a esta microcredencial:

a) Titulares que tenham obtido no mínimo o grau do ensino secundário (12.º ano de escolaridade) ou equivalente;

b) Titulares de residência fiscal em Portugal, durante a frequência da formação.

Critérios de Admissão

1º Ter submetido candidatura completa

2º Ordem cronológica do registo da candidatura

Estrutura Curricular

1. Introdução ao projeto: apresentação do tema, definição dos objetivos e orientação para a escolha do projeto propriamente dito;

2. Planeamento: desenvolvimento do plano de trabalho, alocação de recursos, incluindo cronograma e definição das etapas;

3. Desenvolvimento: execução das atividades previstas no plano, desenvolvimento do relatório e apresentação, com acompanhamento do docente tutor;

4. Apresentação e avaliação: elaboração de um relatório final e apresentação oral do projeto.